26일에는 특성화고와 특수학교 전문적 학습공동체 권역별 네트워크 모임을 이어 개최한다.
관내 전 고등(특수)학교의 전문적 학습공동체 담당 교사로 구성된 학교 안 전문적 학습공동체 권역별 네트워크는 학교 안 전문적 학습공동체 담당교사들의 정보 공유와 현장 의견수렴을 위한 권역별 전학공 담당교사와 학습공동체 대표의 협의체이다.
이번 고등학교 학교 안 전문적 학습공동체 권역별 네트워크는 각 학교의 전문적 학습공동체 담당교사를 서로 긴밀하게 연결해 학교 현장의 이야기를 나누고, 보다 효율적으로 학교 현장을 지원하기 위해 마련했다. 이번 모임은 지난 5월에 온라인으로 열린 네트워크 모임에 이어 두 번째로 열렸다.
특히 3일간에 걸쳐 운영되는 이번 권역별 네트워크 모임에서는 4~5개 학교로 구성된 소그룹을 중심으로 ‘함께 풀어가는, 2021 우리학교 전학공 이야기’와 ‘먼저 그려보는, 2022 학교 안 전학공 이야기’를 주제로 학교 안 전문적 학습공동체를 직접 운영하면서 든 생각과 고민을 나누고, 더 나은 방안을 함께 모색하는 시간을 가졌다.
이어서 전체 워킹 갤러리 형식으로 분과별로 나눈 의견을 공유했으며, ‘함께 그려보는 2022 학교 안 전학공 이야기’를 주제로 교사의 집단지성에 기반한 더 나은 현장을 위한 교육청 지원방안을 모색했다.
권역별 네트워크에 참석한 한 교사는 “편안한 분위기에서 학교 안 전문적 학습공동체 운영 담당 교사로서의 고민을 공유하고, 다른 학교의 운영 비법을 나눌 수 있어 의미 있는 시간이었다.”고 소감을 밝혔다.
교육청 관계자는 “바로 옆, 동료 교사와 수업과 교육활동에 대해 함께 고민하고, 함께 나누고, 함께 성장하는 전문적 학습공동체는 무엇보다 중요하며, 학교 안 전학공 담당교사의 진솔한 이야기와 고민을 함께 나누고, 더 나은 방안을 모색하는 권역별 네트워크는 서로에게 힘이 되는 소중한 연결이다.”라고 말했다.
이어 “교육활동 중심의 학교다운 학교 만들기의 핵심인 학교 안 전문적 학습공동체 현장 안착을 위한 지속적인 노력을 이어나갈 것이다”고 덧붙였다.
