이번 추진 계획은 2025년부터 시행해 온 ‘모든 학교에서의 탄소제로 실천’을 한 단계 발전시킨 것으로, 학교가 스스로 탄소중립 실천 수준을 점검하고 계획을 수립한 뒤, 실천 결과를 다시 점검하는‘진단–계획–실천–환류’의 방식으로 운영된다. 이를 통해 학교의 탄소중립 실천이 일회성 활동에 그치지 않고, 학교 운영 전반에 걸쳐 지속적으로 이어질 수 있는 기반을 마련하는 데 목적이 있다.

특히 2026년에는‘학교 탄소중립 실천 자가진단 도구’를 새롭게 도입한다. 모든 학교는 이 도구를 활용해 에너지 사용 등 학교의 탄소중립 실천 현황을 점검하고, 그 결과를 바탕으로 학생‧교직원 등 학교 교육공동체가 함께 논의하여 ‘우리학교 실천 과제’를 선정해 연중 실천하게 된다. 서울시교육청은 이를 지원하기 위해 자가진단 도구와 함께 실천 안내서를 모든 학교에 제공할 예정이다.

아울러‘서울형 탄소중립 실천 중점 학교’ 44교를 지정해 보다 집중적인 지원을 실시한다. 중점 학교에서는 실제 에너지 사용 자료를 활용한 맞춤형 교육자료를 제공하고, 전담 연구원이 매달 학교를 방문해 컨설팅을 실시함으로써 학교별 탄소 감축 노력이 체계적으로 이루어지도록 지원할 계획이다.

또한 중점 학교는 서울시교육청 교육시설관리본부의 ‘사물인터넷(IoT) 기반 냉난방기 관리’와 연계해 운영된다. 이를 통해 학교 내 냉난방기 사용 현황을 실시간으로 확인하고, △피크전력 및 대기전력 관리 △불필요한 냉난방기 사용 최소화 등 보다 효율적인 에너지 관리가 가능할 것으로 기대된다.

서울시교육청은 학교의 자발적인 참여와 실천 확산을 위해 학년 말 ‘학교 탄소중립 실천 사례 공모’를 실시하고, 우수 실천 학교를 선정해 포상할 계획이다. 특히 중점 학교의 경우에는 탄소배출 절감 성과와 교육공동체 참여도를 종합적으로 고려해 우수 학교를 선정하며, 선정된 학교에는 학교 명의로 참여하는 나무 심기 체험 행사 기회를 제공할 예정이다.

한편, 2025년 ‘탄소제로 실천 중점 학교’ 33교를 운영한 결과, 2024년 대비 약 68.189kgCO2eq의 온실가스 배출량을 감축하는 성과를 거두었다. 이는 학교의 실제 탄소 배출 자료를 기반으로 한 교육‧실천‧컨설팅이 학교 현장의 실질적인 탄소 감축으로 이어질 수 있음을 보여주는 사례다.

정근식 교육감은 “이번 추진을 통해 학교의 탄소중립 실천이 행사나 캠페인에 그치지 않고, 학교 운영과 교육과정 전반에 자연스럽게 스며든 지속 가능한 실천으로 정착되기를 기대한다.”며, “앞으로도 2050 서울학교 탄소중립 실현을 위해 학교 현장을 꾸준히 지원해 나가겠다.”고 밝혔다.