경남교육청은 단위학교의 교육활동 전념 여건 조성에 대한 교직원의 만족 수준 진단과 불만족 요인 개선을 위해 외부 전문기관에 의뢰하여 만족도 조사를 하고 있다.
도내 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수학교 교직원 9천 2백여 명을 대상으로 지난달 온라인ㆍ모바일 설문을 실시한 결과 종합만족도 5점 만점에 4.19점을 받아 4년 연속 상승했다. (95% 신뢰 수준, 표본오차 ±1.02%p)
△민주적인 의사결정을 통한 업무분장 △학교 구성원 간 학교교육계획 공유 △ 교직원 전달회의 축소 등 행정업무 경감 영역에서 전년 대비 교사의 종합만족도가 상승하는 성과를 거두었다.
경남교육청은 올해 학교행정 대전환을 위해 초등학교에 교무행정원과 방과후학교실무원 383명을 신규 배치했다. 단위학교 내 교무행정팀 운영을 강화하고 교육행정 중심에서 교육활동 중심으로, 교육 본질 회복을 위해 노력했다.
특히, 코로나19 상황에서도 교무행정원 1,100여 명을 대상으로 역량강화 연수를 쌍방향으로 실시해 호평을 받았다.
또한 초등 교원 1,000여 명을 대상으로 ‘학교조직 재구조화 워크숍’을 총 27회에 걸쳐 참여ㆍ실습형으로 진행해 협력적인 업무혁신을 이뤘다.
그 외에도 △공문 최소화를 위해 모니터링 강화 △온라인 연수 시스템 확대 △학교업무 도움자료집 개발 △학교업무 혁신 제안방 운영 등 현장 중심 정책을 추진했다.
경남교육청은 이번 설문 결과를 토대로 지속적인 만족도 상향을 위한 공감 정책설명회, 업무시스템 구축 컨설팅 등을 운영할 예정이다. 교육청 추진사업의 질적 관리를 위해 현장 맞춤형 정책을 촘촘하게 추진해 나갈 방침이다.
박종훈 교육감은 “선생님들이 아이들을 가르치는 본질적 역할에 집중할 수 있도록 모든 역량을 모아 교육활동 전념 여건 조성에 노력하겠다.”고 말했다.
